ХУДОЖЕСТВЕННО-ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЛОВ В ПОЭМАХ ЖУБАНА МОЛДАГАЛИЕВА
DOI:
https://doi.org/10.62724/202610202Ключевые слова:
Поэзия, поэма, художественный язык, образность, сравнение, метафора, лирическое «я», национальный дух, историческая правда, мастерство языка, образность, философская мысль, закон гармонии, словообразование, интонационное восклицание.Аннотация
В данной статье всесторонне анализируются художественно-языковые особенности произведений Жубана Молдагалиева. Научно обосновано, что главная ценность поэзии поэта заключается в единстве языкового мастерства и глубины мысли. Руководствуясь требованиями к языку литературных произведений в работах академика З. Кабдолова «Искусство слова» и З. Ахметова «Теория поэтического слова», анализируются использование слов в поэмах Жубана, уместное применение терминов, интонационного возвышения и звуковой гармонии в произведениях поэта, а также функции таких художественных приемов, как словообразование, образные выражения, метафора, сравнение, эпитет и аллитерация.
Результаты исследования показывают, что обновленное использование поэтом архаичных слов, мастерское сочетание пословиц и устойчивых выражений, а также создание новых сравнений, основанных на национальном мировоззрении, подтверждаются конкретными примерами. Анализируются особенности словоупотребления в поэмах «Я - казах», «Поэма о поэме» и «Судьба вдовы», концепция лирического «Я», художественное изображение исторической правды и национального духа.
Главная цель статьи - определить актуальность поэзии Жубана, чистоту языка, способы словообразования в создании образной системы, глубину философских размышлений и художественное освоение национальной идентичности. Более того, сравнивая языковые особенности поэм поэта, мы убеждаемся в том, что его поэтический язык очень богат, и что новые формы метафор и выражений, редко встречающиеся у других поэтов, мастерски используются в словарном использовании. В процессе написания работы были использованы описательный, аналитический и историко-сравнительный методы.