ФОРМИРОВАНИЕ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ В СЕВЕРНОМ КАЗАХСТАНЕ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX – НАЧАЛО ХХ В.)

Аннотация

Формирование и развитие народного просвещения в Северном Казахстане во второй половине XIX – начале XX века имело значительное социально-культурное значение. В этот период колониальная политика Российской империи привела к глубоким изменениям в традиционной системе образования и культурной жизни казахского общества. Ключевыми аспектами были открытие школ, появление учебников и учебных пособий, а также создание системы подготовки учителей. Эти процессы способствовали росту интереса к образованию и грамотности среди населения, а также формированию новых социальных институтов и культурных объединений. Развитие школьной системы, начавшееся в XIX веке, к началу XX века переросло в массовое образование, положив основу для становления казахской интеллигенции. Народное просвещение того времени сыграло решающую роль в социальном развитии казахского общества и формировании национального сознания. В исследовании использованы архивные источники, периодические издания и документальная литература для анализа особенностей образовательного процесса в Северном Казахстане, взаимодействия государственных и общественных инициатив, а также социальной значимости народного просвещения.