ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ БІЛІМ БЕРУДІ ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ: ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕ СЫНИ ОЙЛАУ МЕН SOFT SKILLS СИНТЕЗІ

Аңдатпа

Бұл мақала техникалық және кәсіптік білім беру (ТжКБ) жүйесіне жасанды интеллектіні (ЖИ) және цифрлық платформаларды интеграциялау бойынша озық педагогикалық тәжірибені жан-жақты талдауды және жүйелеуді ұсынады. ЖИ-ді студенттердің зерттеу қызметін және икемді дағдыларын (soft skills) дамыту үшін пайдалану арқылы білім беру процесін трансформациялауға ерекше назар аударылады. Сыни ойлау мен командалық жұмыс деңгейінің өлшенетін өсуін дәлелдейтін салыстырмалы диагностиканы (Pre-test / Post-test) қамтитын әдіснама негізделген. Нақты мысал ретінде D-ID, canva және learningApps.org технологияларын қолдана отырып, орыс әдебиетінен өткізілген ашық сабақтың егжей-тегжейлі тәжірибесі қарастырылған. Зерттеу ЖИ-ді мақсатты қолдану қазіргі білім беру стандарттарына сәйкес келіп қана қоймай, сонымен қатар халықаралық, республикалық, облыстық және колледж аралық іс-шаралардағы сарапшылар қоғамдастығының жоғары бағаларымен расталған, білім алушылардың талдау және материалды өз бетінше іздеу дағдыларын тиімді қалыптастыратынын дәлелдейді.