РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕНАЖЕР-ИМИТАТОРОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ УПРАВЛЕНИЮ СКВАЖИННОЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ.
DOI:
https://doi.org/10.62724/202610608Ключевые слова:
капитальный ремонт скважин, тренажер-имитатор, гидроразрыв пласта, перфорация, освоение, сваб, спуска-подъемная операция.Аннотация
В управлении нефтегазовыми скважинами поддержание оптимальных технологических режимов эксплуатации, а также своевременное предупреждение и устранение возможных осложнений являются ключевыми задачами производственного процесса. Любое отклонение от установленных технологических параметров может привести к возникновению различных осложнений и аварийных ситуаций, негативно влияющих на эффективность и безопасность разработки месторождений. В этой связи вопросы рациональной эксплуатации нефтегазовых скважин приобретают особую актуальность и требуют проведения комплексных, научно обоснованных и высокоточных исследований. В настояший время нефтегазовом отрасли для проведение технологических процессов используется современные тренажер-имитаторы по бурению, добыче и капитальному ремонту скважин. Тренажёр-имитатор капитального ремонта скважин (АМТ-411) предназначен для подготовки студентов высших и средних специальных учебных заведений, обучающихся по направлению «разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», а также для повышения квалификации инженерно-технического и рабочего персонала подразделений капитального ремонта скважин нефтегазодобывающих предприятий.
Данный тренажёр обеспечивает визуализацию процессов, протекающих в скважине и недоступных для непосредственного наблюдения, с выводом информации на экран монитора. В процессе обучения пользователи получают возможность отслеживать механизмы возникновения и развития осложнений и аварийных ситуаций. Кроме того, система позволяет моделировать различные технологические сценарии, анализировать их эффективность и сравнивать альтернативные варианты решения производственных задач.